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Das Wort gehört zur Hälfte dem, welcher spricht, und  zur Hälfte dem, welcher es hört. (Montaigne)

 

Kommunikation gelingt dann, wenn wir unsere Wünsche und Bedürfnisse mitteilen können und dabei von unserer Umwelt verstanden werden. Die Grundlagen für Sprache werden bereits im Mutterleib angebahnt, wenn das Kind seine Wahrnehmungskanäle entwickelt.
Alle Sinne (Hören, Sehen, Tasten, Gleichgewicht, Schmecken, Riechen, Orientierungssinn, …) spielen bei der Sprachentwicklung eines Kindes eine große Rolle.
Neben der körperlichen Entwicklung ist eine gesunde psychische Entfaltung des Kindes für die Sprachentwicklung von großer Bedeutung. Deshalb stützt sich die Sprachtherapie an unserer Schule auf eine ganzheitliche Sichtweise der Persönlichkeit.
Sprachtherapie bietet für Ihr Kind

  • Sprachheilpädagogische Abklärung (Gehör, Artikulation, Sprachverständnis, Wortschatz, Grammatik, Motorik) in Zusammenarbeit mit Experten(HNO Arzt, Zahnarzt, Kieferorthopädie,…)
  • Beratung und Unterstützung der Erziehungsberechtigten
  • Begleitung der physischen, emotionalen, mentalen und sozialen Entwicklung des Kindes mit kreativen Mitteln: (integratives Sandspiel, malen und gestalten, Pantomime und Theaterspiel, Körpersprache, regelmäßiger Besuch des Schulhundes)
  • ein spielerisch motivierendes Angebot, das Spaß und Freude an der gesprochenen Sprache bringt.

Seit 2008 bereichert eine Logopädin die sprachtherapeutische Arbeit an unserer Schule.


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©PFZ-Feldkirch Letzte Aktualisierung:
05.02.2012